[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by MyOffice v 4.1 :taweerath2008@hotmail.com : ลิขสิทธิ์ 2010
 
Paperless Office พ.ศ. 2561   
    หน้าแรก    ข่าวประชาสัมพันธ์     ปฎิทินกิจกรรม    E-Filing สพฐ.

เรื่อง : เผยแพร่ผลงานวิชาการ
ผู้เขียน : บ้านกูแว
วันที่ 2 เดือน เมษายน พ.ศ.2561
เข้าชม : 463
Bookmark and Share


 ชื่อผลงาน  รายงานผลการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน โดยใช้           ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เน้นกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น เรื่อง แรงในชีวิตประจำวันชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ผู้วิจัย       นางรูสีตา   อารง

ปีการศึกษา  2560

 

บทคัดย่อ

 

            การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เน้นกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5                    ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เน้นกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5        ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เน้นกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น เรื่อง แรงในชีวิตประจำวันชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านกูแว (ประชาอุทิศ) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 จำนวน 11 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย               1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เน้นกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน   ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 5 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้           ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เน้นกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น เรื่อง แรงในชีวิตประจำวันชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  จำนวน  7 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน เป็นแบบทดสอบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เน้นกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็น    แบบประเมินค่า 5 ระดับ คือ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด  จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้     ในการหาประสิทธิภาพของเครื่องมือประกอบด้วยค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา ค่าความยาก-ง่าย         ค่าอำนาจจำแนก ค่าความเชื่อมั่น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ประกอบด้วย ค่าร้อยละและ         ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า

1.ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เน้นกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น เรื่อง     แรงในชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.69/82.12 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้คือ 80/80 

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรม    การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เน้นกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน          ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่า นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน 14.00 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 46.67  และมีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน  24.63  คะแนน  คิดเป็นร้อยละ 82.12 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนร้อยละ 35.45

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เน้นกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยรวมมีค่าเฉลี่ย 4.64 อยู่ในระดับพอใจมากที่สุด

 

 

 

 

 



ข่าวประชาสัมพันธ์ 5 อันดับล่าสุด

      การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำในภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔-๖ 7 ก.ย. 2561
      เผยแพร่ผลงานวิชาการ 16 ส.ค. 2561
      เผยแพร่ผลงานวิชาการ 14 ส.ค. 2561
      การจัดการเรียนรู้ โดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดคุณธรรมพื้นฐาน ๘ ประการ เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนบ้านกูยิ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึก 9 ส.ค. 2561
      ชื่อเรื่อง รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำในมาตราตัวสะกดไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านกูยิ 7 ส.ค. 2561


สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1
Myoffice_Max v.4 power by taweerath2008@hotmail.com : ลิขสิทธิ์ T&T 2010